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Pedagogía Waldorf

"Educar no es inculcar conocimientos sino desarrollar capacidades."

La Pedagogía Waldorf es una pedagogía centrada en el niño y en el respeto a sus etapas evolutivas, y busca favorecer el despliegue de sus capacidades y sus potencialidades en todos los órdenes para su vida futura.  Nuestra responsabilidad como adultos es crear las condiciones necesarias para que estas capacidades puedan alcanzar su máximo despliegue. Cuando un niño puede relacionar lo que aprende con sus propias experiencias, su interés vital se despierta, su memoria se activa, y lo aprendido se vuelve suyo. 

Cuanto más ricas son las posibilidades de expresión que se ponen a disposición del "yo" humano mediante el organismo físico y a través de las funciones anímicas, y cuanto más conscientemente puede este "yo" utilizar la multiplicidad de estas predisposiciones según sus propias decisiones basadas en un pensar independiente, tanto mayor es su libertad interior.

Cuando el hombre, una vez adulto, puede tomar en sus manos como personalidad plenamente madura las responsabilidades de  su propia evolución, el registro que tiene ahora a su disposición depende ampliamente de los servicios que le hayan prestado sus educadores y maestros cuando aún se encontraba en los años de la infancia y juventud. Una pedagogía que aspira a apartar la mayor parte posible de los obstáculos físicos y psíquicos que en la edad adulta se le puedan interponer en el camino al dominio consciente del "yo", es lícito denominarla "educación hacia la libertad".

El objetivo de la actividad artística en una escuela waldorf no es por lo tanto que los alumnos lleguen a ser artistas, sino que sean personas creativas. Todos los ejercicios y esfuerzos artísticos son ejercicios de la voluntad. No hay mejor práctica de voluntad que ejercitar con alegría una y otra vez, a pesar de todos los obstáculos y dificultades.

 

Frans Calgren Pedagogía Waldorf - Una Educación Hacia la Libertad